Schuljahr 2011/12
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LehrerInnenfortbildungsseminare
werden in Zusammenarbeit mit dem Österreichischen Gewerkschaftsbund, dem Landesschulrat für Steiermark und der Pädagogischen Hochschule Steiermark durchgeführt. Die Kosten trägt ausschließlich die Kammer für Arbeiter und Angestellte Steiermark. Die meisten Seminare richten sich an LehrerInnen sämtlicher Schultypen ab der 5. Schulstufe sowie - da fächerübergreifend und projektorientiert gearbeitet wird - fast aller Unterrichtsgegenstände. Die Themen ergeben sich nach der Aktualität in der Arbeitswelt.
Achtung:
Anmeldungen zu allen Seminaren können ausschließlich über die Pädagogische Hochschule Steiermark erfolgen.
Seminarort ist die Otto-Möbes-Akademie der AK Steiermark in der Stiftingtalstraße 240. Bei mehrtägigen Seminaren besteht wieder die Möglichkeit, in der Otto-Möbes-Akademie zu nächtigen!
Wir bitten Sie, allfällige Nächtigungswünsche bei der Anmeldung der Pädagogischen Hochschule Steiermark bekannt zu geben.
- Arbeitsrechtliche Fallbeispiele in Theorie und Praxis
- Finanzkompetenz für Jugendliche
- Schulische Veranstaltungen - Haftungen und Rechtsfolgen
- Vollbeschäftigung - ein illusorisches Ziel?
- "Prekäre" Arbeitsverhältnisse und nachteilige Klauseln in Arbeitsverträgen
- Berufsorientierung - Starke Jugendliche gehen mit Zuversicht in die Zukunft
- Demokratie lernen - Welches Rüstzeug brauchen junge Menschen, um ihre demokratischen Rechte verantwortungsvoll wahrnehmen zu können?
- Werbung und Jugendkultur: Marketing & Eventmanagement
- Berufs- und Bildungswahlkompetenz systematisch entwickeln
- Märkte und Preismechanismen an Hand von aktuellen Beispielen
Arbeitsrechtliche Fallbeispiele in Theorie und Praxis
Mittwoch 18. Jänner 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Mag. Christian Neudeck, Abteilung Arbeitsrecht, AK Steiermark
Alexander Perissutti, Abteilung Lehrlings- und Jugendschutz, AK Steiermark
Ziele/Inhalte:
In diesem Seminar werden Fälle aus der jüngeren Rechtssprechung der Höchstgerichte behandelt. Insbesondere betreffen die arbeitsrechtlichen Fallbeispiele speziell jene Bereiche, die für BerufsneueinsteigerInnen interessant sind.
Eingangs werden die Sachverhalte dargelegt und die rechtlichen Rahmenbedingungen erörtert. In weiterer Folge werden Lösungen in Leitsatzform angeboten.
Es werden anhand von praxisnahen Fallbeispielen folgende Themenbereiche, welche sowohl für den AHS und BMHS, als auch für den BPS-Bereich relevant sind, besprochen:
• Nachteilige Klauseln in Arbeitsverträgen/Lehrverträgen
• Abgrenzung des Arbeitsverhältnisses zum Werkvertrag und zum freien Dienstvertrag
• Schaden und Haftung im Arbeitsverhältnis
• Bewerbungsgespräch und Vorstellungskosten
• Verhalten im Krankenstand
• Vorzeitige Auflösung von Dienstverhältnissen und Lehrverhältnissen aus wichtigem Grund
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangFinanzkompetenz für Jugendliche
Mittwoch 1. Februar 2012, 9 bis 17 Uhr
Donnerstag 2. Februar 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Dr. Robert Neunteufel, Abteilung Bildung, Jungend und Betriebssport, AK Steiermark
Dr. Eva Stieber, EB Trainerin mit langjähriger Bankerfahrung
Ziele/Inhalte:
Sensibilisierung für einen selbstkritischen und selbstbewussten Umgang mit dem eigenen Geld. Förderung der finanziellen Integrität und der finanziellen Intelligenz für SchülerInnen (wirtschaftliche Bildung, Konsumentenerziehung, soziales Lernen, Hauswirtschaft, Lebenskunde, Deutsch, Englisch, EDV, Musik, Religion) und für Lehrkräfte.
Als Antwort auf den Konsumrausch wurde in den USA von den Konsumentenschützern Joe Dominguez und Vicki Robin ein didaktisch sehr anspruchsvolles Konzept für eine neue Sichtweise und einen neuen Umgang mit den persönlichen Finanzen entwickelt. Der mehr als 800.000 Mal verkaufte Bestseller „Your money or your life“ bildet die Grundlage für den in Zusammenarbeit zwischen der Bildungs- und Konsumentenschutzabteilung der Arbeiterkammer entwickelten Workshop.
Die neun Stufen des Konzepts und die dazugehörigen Arbeits¬unterlagen werden vorgestellt. Musikbeispiele zum Thema Geld werden eingebaut. Auf den Umgang von Jugendlichen mit Geld wird besonders eingegangen. In einer Gruppenarbeit soll die Übertragung einzelner Schritte und Ideen aus dem Konzept in die Schulpraxis vorbereitet werden.
Das Konzept eignet sich auch gut für den Einsatz im persönlichen Finanzbereich und als Grundlage für Beratungsgespräche über Geldfragen mit SchülerInnen, Eltern und KollegInnen sowie mit Freunden und Bekannten.
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangSchulische Veranstaltungen - Haftungen und Rechtsfolgen
Mittwoch 8. Februar 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
MMag. Josef Kaufmann, Abteilung Marktforschung, AK Steiermark
Ziele/Inhalte:
Ob im Schul- oder Freizeitsport, ob im Verein oder bei der Sportwoche, egal ob beim Fußball spielen, Schwimmen, Biken oder auch beim Tischtennis: Oft passiert was, manchmal gibt’s Meinungsverschiedenheiten - Rechtsfragen rund um den Sport. Man sollte vorher wissen worauf man sich einlässt.
Es werden einführend die häufigsten Fragen behandelt, die sich im Schul- und Vereinssport stellen können, insbesondere wird den Fragen nachgegangen ob und wo sportliche Aktivitäten ausgeübt werden können, wer für Verletzungen von Mitsportlern und einem etwaigen Schaden an Sachen anderer haftet und wer die Behandlungskosten trägt.
Augenmerk wird weiters auf sozialversicherungs- und arbeitsrechtliche Implikationen und Obliegenheiten gelegt. Ebenso sollen aus praktischen Gründen Versicherungsfragen nachgegangen werden.
Dieses Seminar wendet sich an LehrerInnen die entweder im Sportunterricht oder bei Sportwochen tätig sind bzw. im Verein oder allein Sport betreiben und wissen möchten, was im Falle des Falles rechtens ist.
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangVollbeschäftigung - ein illusorisches Ziel?
Mittwoch 7. März 2012, 9 bis 17 Uhr
Mag. Marcel Kirisits, Abteilung Arbeitsrecht, AK Steiermark
Ziele/Inhalte:
Vollbeschäftigung wird als eines der Ziele der Wirtschaftspolitik genannt. In der Realität hat man sich seit den 1980er-Jahren davon entfernt. Gestiegene Arbeitslosigkeit und prekäre Arbeitsverhältnisse sind (leider) zur Realität geworden. Ist das Ziel der Vollbeschäftigung damit obsolet? Wie ist das Ziel mit der Leitidee „Menschenwürdige Arbeit“ vereinbar und gehen uns die Fachkräfte wirklich aus? Im Rahmen dieses Seminars wird versucht, auf diese Fragen Antworten zu geben und auf aktuelle arbeitsmarktpolitische Themen einzugehen.
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum Seitenanfang"Prekäre" Arbeitsverhältnisse und nachteilige Klauseln in Arbeitsverträgen
Mittwoch 14. März 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Mag. Christian Neudeck, Abteilung Arbeitsrecht, AK Steiermark
Ziele/Inhalt:
Dieses Seminar soll einen Einblick in die Möglichkeiten der Arbeitsvertragsgestaltung bieten. Gerade für „Neueinsteiger“ in die Arbeitswelt sind Rechtsbegriffe wie Werkvertrag, freier Dienstvertrag, Ich-AG usw. immer häufiger anzutreffen.
So werden nachstehende Vertragsformen rechtlich durchleuchtet und mit praxisnahen höchstgerichtlichen Entscheidungen besprochen:
• Werkverträge
• Praktikantenverträge
• Freie Dienstverträge
• Geringfügige Beschäftigungsverhältnisse
Des weiteren sind zahlreiche Arbeitsverträge mit nachteiligen Klauseln behaftet. Die Ausbildungskostenrückersatzklausel sowie die Konkurrenzklausel wurden im Jahre 2006 einer gesetzlichen Neuregelung unterzogen. Dieser Teil des Seminars wird die derzeitige Gesetzeslage darstellen sowie auf die einschlägigen höchstgerichtlichen Entscheidungen zu den Vertragsklauseln eingehen.
Es werden im Seminar folgende Vertragsklauseln erörtert:
• Rückzahlung von Ausbildungskosten
• Konkurrenzklauseln
• „All in“ – Vereinbarungen
• Versetzungsklauseln hinsichtlich der Tätigkeit
• Versetzungsklauseln hinsichtlich der Örtlichkeit
• Widerrufsvorbehalte
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangBerufsorientierung - Starke Jugendliche gehen mit Zuversicht in die Zukunft
Montag, 26. März 2012, 9 bis 17 Uhr
Dienstag, 27. März 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Mag. Claudia Glawar-Fuchshuber, Lebens- und Sozialberaterin, NLP Lehrtrainerin
Anja Hansa, Lebens- und Sozialberaterin, NLP Lehrtrainerin
Ziele/Inhalte:
Die rasanten Entwicklungen in den vergangenen Jahren haben in allen Lebensbereichen unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens tiefgreifende Veränderungen verursacht, so auch in der Berufs- und Arbeitswelt. Der europäische Bildungs- und Arbeitsmarkt wird Realität, doch die Einstellung der Jugend ist vielfach noch von Unwissenheit und Skepsis geprägt, ohne die Chancen und Möglichkeiten zu sehen. Junge Menschen sind mit einem zum Teil kaum überschaubaren Bildungsangebot konfrontiert, was einerseits eine große Chance, aber andererseits auch eine schwierige Entscheidungssituation für die Bildungs- und Berufswahl bedeutet.
Außerdem sind auf dem Arbeitsmarkt neben fachlichen Qualifizierungen mehr denn je Selbst- und Sozialkompetenz gefragt, wie ein selbstbewusstes Auftreten, Frustrationstoleranz, Leistungsbereitschaft, Eigenverantwortung, Flexibilität, sowie Konfliktfähigkeit, Konsensbereitschaft und Teamfähigkeit.
Die LehrerInnen erhalten leicht anwendbare Werkzeuge mit denen sie die Jugendlichen unterstützen können gestärkt und zuversichtlich die richtige Berufswahl zu treffen und im Berufsalltag zu bestehen
LehrerInnen entdecken wie sie Jugendliche unterstützen
• ihre eigenen Fähigkeiten und Talente zu entdecken und zu leben
• ihr Selbstbewusstsein zu stärken – innerlich stark zu sein
• den Zugang zu den ungenutzten Potentialen zu finden -
Begeisterung und Freude für die Schule, das Lernen und den Beruf
• Motivation und Konzentration zu steigern
• Freude am Lernen und an der persönlichen Bestleistung zu haben
• Ziele zu entwickeln, eigenverantwortlich zu handeln
• An Herausforderungen zu wachsen und mit den laufenden Veränderungen in der Schule und zu Hause gut zurecht kommen
• Zu Teamfähigkeit führen
Zielgruppe: ASO, PTS, HS und AHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangDemokratie lernen - Welches Rüstzeug brauchen junge Menschen, um ihre demokratischen Rechte verantwortungsvoll wahrnehmen zu können?
Montag, 23. April 2012, 9 bis 17 Uhr
Dienstag, 24. April 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Univ.-Prof. Dr Anton Pelinka
Ziele/Inhalt:
Demokratie ist kein Idealzustand. Demokratie ist eine Einladung an alle, sich an der Politik zu beteiligen. Das setzt voraus, Politik zu verstehen – so, wie sie tatsächlich funktioniert. Politische Bildung hat daher bei der Wirklichkeit zu beginnen. Erst wenn diese begriffen wird, kann politische Beteiligung etwas ändern. Daher soll das Seminar aus zwei Teilen bestehen:
1. Die Vermittlung dessen, was ist – in Österreich, in Europa, in der Welt: Welche Möglichkeiten gibt es für uns, in der Politik mitzureden? Aber auch: Welche Grenzen finden wir vor, wenn wir mitbestimmen wollen?
2. Die Vermittlung dessen, was sein kann – wo gibt es Chancen, etwas zu verbessern, ausgehend von den Grundwerten der Demokratie (Freiheit und Solidarität)?
Zielgruppe: BPS und BMHS
Anmeldung:
zum SeitenanfangWerbung und Jugendkultur: Marketing & Eventmanagement
Mittwoch, 9. Mai 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Claudia Dicker
Markus Kohlbacher, Stabsstelle Marketing und Kommunikation, AK Steiermark
Ziele/Inhalte:
Die klassische Werbung nimmt im Jugendbereich stark ab. Inserate und Co. werden erfolgreich durch Events und das Internet ersetzt. Der tiefere Sinn, die Bewerbung von Produkten, ist für die jugendlichen Konsumenten nur sehr schwer erkennbar. Trends sind untrennbar an das passende Outfit, die Sprache, den richtigen MP3 Player und das Handy gekoppelt. Wer das nicht hat, ist nicht mit dabei – ist kein Trendsetter. Die Kampagne wird von den Konsumenten, in diesem Fall den Jugendlichen selbst durchgeführt – gesteuert wie von Geisterhand.
Die Frage ist, wie können Jugendliche, Eltern und LehrerInnen zeitgerecht erkennen welche Intentionen hinter den vermeintlichen Trends stecken und hilfreich entgegensteuern.
Im Zuge des Seminars werden Kampagnen präsentiert und analysiert, die nur ein Ziel haben – die Jugend als Konsumenten für die Zukunft zu gewinnen.
Zielgruppe: BPS und BMHS
Berufs- und Bildungswahlkompetenz systematisch entwickeln
Dienstag, 22. Mai 2012, 9 bis 17 Uhr
Mittwoch, 23. Mai 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Mag. Isolde Giesenkirchen, Psychotherapeutin, Kommunikationstrainerin
Ziele/Inhalt:
Sollen sich Jugendliche letztlich begründet für einen Erstberuf oder bestimmte Bildungswege entscheiden können, so setzt dies die Entwicklung eines beruflichen Selbstkonzeptes voraus. Schule kann in diesem Entwicklungsprozess professionelle Unterstützung bieten, indem Lehrer/innen Selbsterforschungs- und Selbstorganisationsprozesse initiieren und entsprechende Handlungssituationen zur Verfügung stellen. Ziel dieses Seminars ist es, den dazu nötigen Handwerkskoffer folgend zu bestücken:
• Interessen,
• Ressourcen,
• Stärken und Talente
erkennen, erforschen, methodisch reflektieren, referenzieren, sammeln und dokumentieren.
Zielgruppe: ASO, PTS, HS und AHS
Märkte und Preismechanismen an Hand von aktuellen Beispielen
Mittwoch, 13. Juni 2012, 9 bis 17 Uhr
Otto-Möbes-Akademie, Graz/Stifting
Mag. Susanne Bauer
MMag. Josef Kaufmann, Abteilung Marktforschung, AK Steiermark
Ziele/Inhalt:
Märkte und Preisbildungsmechanismen an Hand von aktuellen Beispielen sowie die sich daraus ergebenden bildungspolitischen Herausforderungen
1. Marktrelevante Mechanismen der Ordnungspolitik aus Verbrauchersicht:
- Preisbildung
- Marktmacht
- Marktordnung
bei vollkommenen und unvollkommenen Märkten sowie deren Auswirkungen auf die Preise, die KonsumentInnen an der Kassa zu zahlen haben, und die Leistungen, die sie für ihr Geld erhalten.
2. Preisgesetz, Preisauszeichnungsgesetz sowie Gewerbeordnung und andere gesetzliche Vorschriften als Mittel der Marktregulierung am Beispiel folgender Bereiche:
- Energie- und Mineralölbrache
- Banken
- Lebensmittelbranche
3. Konsumentenbildung und -training
- Bedeutung
- Institutionen
- Materialien
Zielgruppe: BPS und BMHS
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